Model akceptacji internetowych informacji zdrowotnych przez przedstawicieli pokolenia Z - wyniki badań pilotażowych

Magdalena Czerwińska; Ewa Bojar

doi:10.33141/po.2021.4.4

Rok wydania: 2021

Numer czasopisma: 4

Słowa kluczowe: informacje zdrowotne, modelowanie PLS-PM, pokolenie Z, model UTAUT

Strony: 31-40

Język publikacji: Polski

Pobierz

Model akceptacji internetowych informacji zdrowotnych przez przedstawicieli pokolenia Z - wyniki badań pilotażowych

Magdalena Czerwińska, Ewa Bojar

Abstrakt

Dla przedstawicieli pokolenia Z technologia jest głównym narzędziem zdobywania i poszerzania wiedzy. Informacje zawarte w Internecie są dla nich podstawowym źródłem wiedzy z różnych dziedzin (w tym zdrowotnych). Opracowanie zawiera wyniki badań intencji behawioralnych (postaw akceptacyjnych) przedstawicieli pokolenia Z dotyczących wykorzystywania informacji zdrowotnych dostępnych w Internecie. Przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych na grupie 200 studentów Politechniki Lubelskiej kierunku Informatyka w 2019 roku. Do modelowania wykorzystano model ścieżkowy cząstkowych najmniejszych kwadratów (PLS-PM). Uzyskane wyniki wskazują, że wybrane zmienne warunkujące intencje behawioralne i kształtujące postawy psychiczne (oczekiwana wydajność, oczekiwany wysiłek, wpływ społeczny i warunki ułatwiające) są istotne i wewnętrznie spójne. Istotną wartością przeprowadzonych badań było dostosowanie modelu UTAUT do oceny postaw akceptacyjnych i wnioskowania o preferencjach młodych internautów, dzięki czemu wykazano możliwość identyfikacji czynników wpływających na postawy akceptacyjne za pomocą modelu UTAUT.

Bibliografia

[1] Ahadzadeh A.S., Sharif S.P., Ong F.S., Khong K.W. (2015), Integrating Health Belief Model and Technology Acceptance Model: An Investigation of Health-related Internet Use, „Journal of medical Internet research”, Vol. 17, No. 2, e45. [2] Ahadzadeh A.S., Sharif S.P., Ong F.S. (2018), Online Health Information Seeking among Women: The Moderating Role of Health Consciousness, „Online Information Review”, Vol. 42, No. 1, pp. 58–72. [3] Alshehri M., Drew S., Alhussain T., Alghamdi R. (2012), The Effects of Website Quality on Adoption of E-Government Service: An Empirical Study Applying UTAUT Model Using SEM, ACIS 2012 Proceedings, https://aisel.aisnet.org/acis2012/24, access date: 20.02.2021. [4] Anderson M., Jiang J. (2018), Teens, Social Media & Technology 2018, „Pew Research Center”, Vol. 31, pp. 1673–1689. [5] Berényi L. (2017), Changing Trends in ICT Use-A Generation Y Analysis, „Theory Methodology Practice: Club of Economics in Miskolc”, Vol. 13, No. 1, pp. 9–16. [6] Bujnowska-Fedak M.M. (2015), Trends in the Use of the Internet for Health Purposes in Poland, „BMC Public Health”, Vol. 15, No. 1, pp. 1–17. [7] Bujnowska-Fedak M.M., Węgierek P. (2020), The Impact of Online Health Information on Patient Health Behaviours and Making Decisions Concerning Health, „International journal of environmental research and public health”, Vol. 17, No. 3, pp. 880–893. [8] Czerwinska M. (2013), Internet as the Source for Acquiring the Medical Information, [in:] M. Ganzha, L. Maciaszek, M. Paprzycki (eds.), 2013 Federated Conference on Computer Science and Information Systems, IEEE, pp. 1239–1246. [9] Czerwińska M. (2020), Zastosowanie modeli akceptacji technologii informacyjnych w procesach korzystania z informacji zdrowotnych dostępnych w Internecie, [w:] M. Urbaniak, A. Tomaszewski (red.), Wyzwania społeczne i technologiczne a nowe trendy w zarządzaniu współczesnymi organizacjami, Oficyna Wyd. SGH, Warszawa, s. 391–407. [10] Dalimunte I., Miraja B.A., Persada S.F., Prasetyo Y.T., Belgiawan P.F., Redi A.P. (2019), Comparing Generation Z’s Behavior Intention in Using Digital Wallet for Online and In-store Transaction: A Unified Theory of Acceptance and Use of Technology 2 Approach, „Journal of Applied Economic Studies”, Vol. 3, No. 65, pp. 660–672. [11] Davis F.D. (1993), User Acceptance of Information Technology: System Characteristics, User Perceptions and Behavioral Impacts, „International Journal of Man-Machine Studies”, Vol. 38, No. 3, pp. 475–487. [12] Defratyka A., Morawski I. (2018), Pokolenie Z w finansach i na rynku pracy. Jak pokolenia Z, X i Y różnią się w świetle danych i badań. Raport, Warszawa. [13] Dewanti P., Indrajit R.E. (2018), The Effect of XYZ Generation Characteristics to E-commerce C-to-C: A Review, „IKRA-ITH INFORMATIKA: Jurnal Komputer dan Informatika”, 2(2), s. 56–60. [14] Dimock M. (2019), Defining Generations: Where Millennials end and Generation Z begins, „Pew Research Center” 17(1), pp. 1–7. [15] Dolot A. (2018), The Characteristics of Generation Z, „E-mentor”, 7Nr 2(74), s. 44–50. [16] GUS (2020), Jak korzystamy z Internetu? – 2019 r., https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/nauka-i-technika-spoleczenstwo-informacyjne/spoleczenstwo-informacyjne/jak-korzystamy-z-internetu-2019,5,10.html, data dostępu: 14.02.2021 r. [17] Hair J.F., Anderson R.E., Babin B.J., Black W.C. (2010), Multivariate Data Analysis: A Global Perspective, Pearson Upper Saddle River, New York. [18] Gronek M. (2020), CBOS: 69 proc. Polaków sprawdza online informacje o lekarzach i usługach medycznych, https://pulsmedycyny.pl/cbos-69-proc-polakow-sprawdza-online-informacje-o-lekarzach-i-uslugach-medycznych-1000613, data dostępu: 19.02.2021 r. [19] Medonet.pl (2020), https://www.medonet.pl/zdrowie/zdrowie-dla-kazdego,polacy-szukaja-zdrowia--oto-najpopularniejsze-hasla-2020-roku-na-medonet-pl,artykul,90573761.html, data dostępu: 15.02.2021 r. [20] Kamenidou I.E., Stavrianea A., Mamalis S., Mylona I. (2020), Knowledge Assessment of Covid-19 Symptoms: Gender Differences and Communication Routes for the Generation Z Cohort, „International Journal of Environmental Research and Public Health”, Vol. 17, No. 19, 6964–6980. [21] Kiełtyka L., Zygoń O. (2018), Współczesne formy komunikacji — jak zarządzać z wykorzystaniem Internetu rzeczy i wszechrzeczy, „Przegląd Organizacji”, Nr 2, s. 24–33. [22] Kim J., Park H. (2012), Development of a Health Information Technology Acceptance Model Using Consumers’ Health Behavior Intention, „Journal of Medical Internet Research”, Vol. 14, No. 5, e133. [23] Kocsis L., Szabó M. (2018), Use of Internet as Source of Medical Information and its Impact among Young Transylvanian Hungarian People - A Comparative Study, „Bulletin of Medical Sciences” No. 91(1), pp. 56–59. [24] Lai P.C. (2017), The Literature Review of Technology Adoption Models and Theories for the Novelty Technology, „JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management”, Vol. 14, No. 1, pp. 21–38. [25] Lee K., Hoti K., Hughes J.D., Emmerton L.M. (2015), Consumer Use of „dr Google”: A Survey on Health Information-seeking Behaviors and Navigational Needs, „Journal of Medical Internet Research”, Vol. 17, No. 12, e288. [26] Lee Y.J., Ha S. (2016), Consumer Use of the Internet for Health Management, „Journal of Consumer Health on the Internet”, Vol. 20, No. 1–2, pp. 1–18. [27] Lehto T., Oinas-Kukkonen H. (2015), Explaining and Predicting Perceived Effectiveness and Use Continuance Intention of a Behaviour Change Support System for Weight Loss, „Behaviour & Information Technology”, 34(2), pp. 176–189. [28] Lin C.A., Atkin, D.J. (eds.), (2014), Communication Technology and Social Change: Theory and Implications, Routledge, New York. [29] Liu H., Liu W., Yoganathan V., Osburg V.S. (2021), COVID-19 Information Overload and Generation Z's Social Media Discontinuance Intention During the Pandemic Lockdown, „Technological Forecasting and Social Change”, 166(C). [30] Magsamen-Conrad K., Wang F., Tetteh D., Lee Y.-I. (2019), Using Technology Adoption Theory and a Lifespan Approach to Develop a Theoretical Framework for eHealth Literacy: Extending UTAUT, „Health Communication”, Vol. 35, No. 12, pp. 1435–1446. [31] Maresova P., Klimova B. (2017), Selected Aspects in Searching for Health Information on the Internet among Generation Y, [in:] Conference on e-Business, e-Services and e-Society, Springer, Cham, pp. 221–226. [32] Matthews L., Latan H., Noonan R. (2017), Partial Least Squares Path Modeling: Basic Concepts, Methodological Issues, and Applications, Springer, Cham. [33] McCrindle M., Wolfinger E. (2009), The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations, UNSW Press, Australia. [34] Medlock S., Eslami S., Askari M., Arts D.L., Sent D., De Rooij S.E., Abu-Hanna A. (2015), Health Information–seeking Behavior of Seniors Who Use the Internet: A Survey, „Journal of Medical Internet Research”, Vol. 17, No. 1, e10. [35] Mikalef P., Kourouthanassis P.E., Pateli A.G. (2017), Online Information Search Behaviour of Physicians, „Health Information & Libraries Journal”, Vol. 34, No. 1, pp. 58–73. [36] Motylińska P. (2021), Samoocena zdrowotnych kompetencji informacyjnych studentów–wyniki badania pilotażowego studentów kierunku bezpieczeństwo zdrowotne na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis| Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia”, Vol. 18, pp. 335–351. [37] Park S.-Y., Go E. (2016), Health Information Seeking on the Internet: The Role of Involvement in Searching for and Assessing Online Health Information, „Health Marketing Quarterly”, Vol. 33, No. 4, pp. 327–341. [38] Persada S.F., Miraja B.A., Nadlifatin R. (2019), Understanding the Generation Z Behavior on D-Learning: A Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) Approach, „International Journal of Emerging Technologies in Learning”, Vol. 14, No. 5, pp. 20–33. [39] Priporas C.V., Stylos N., Fotiadis A.K. (2017), Generation Z Consumers' Expectations of Interactions in Smart Retailing: A Future Agenda, „Computers in Human Behavior”, Vol. 77, pp. 374–381. [40] Roselina E., Asmiyanto T., Andriany M. (2021), Health Information-Seeking Behavior on The COVID-19 Pandemic: Social Media Usage by Gen Z in Jakarta, Indonesia, „Library Philosophy and Practice”, pp. 1–7. [41] Sagan A. (2015), Modele PLS-PM i ich zastosowania w predykcji i wyjaśnianiu zjawisk ekonomicznych. „Studia i Prace WNEiZ US”, Vol. 39, No. 2, s. 127–138. [42] Surendran P. (2012), Technology Acceptance Model: A Survey of Literature, „International Journal of Business and Social Research”, Vol. 2, No. 4, pp. 175–178. [43] Taherdoost H. (2019), Importance of Technology Acceptance Assessment for Successful Implementation and Development of New Technologies, „Global Journal of Engineering Sciences”, Vol. 1, No. 3, pp. 1–3. [44] Tenenhaus M., Vinzi V.E., Chatelin Y.M., Lauro C. (2005), PLS Path Modeling, „Computational Statistics & Data Analysis”, Vol. 48, No. 1, pp. 159–205. [45] Tennant B., Stellefson M., Dodd V., Chaney B., Chaney D., Paige S., Alber J. (2015), eHealth Literacy and Web 2.0 Health Information Seeking Behaviors among Baby Boomers and Older Adults, „Journal of Medical Internet Research”, Vol. 17, No. 3, e70. [46] Turner A. (2015), Generation Z: Technology and Social Interest, „The Journal of Individual Psychology” 71(2), s. 103–113. [47] Venkatesh V., Morris M.G., Davis G.B., Davis F.D. (2003), User Acceptance of Information Technology: Toward a Unified View, „MIS Quarterly”, Vol. 27, No. 3, pp. 425–478. [48] Vogels E.A. (2019), Millennials Stand out for Their Technology Use, but Older Generations also Embrace Digital Life, Pew Research Center, Washington, DC, https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/09/09/us-generations-technology-use/, access date: 20.02.2021. [49] Wartella E., Rideout V., Montague H., Beaudoin-Ryan L., Lauricella A. (2016), Teens, Health and Technology: A National Survey, „Media and Communication”, Vol. 4, No. 3, pp. 13–23. [50] Wood S. (2013), Generation Z as Consumers: Trends and Innovation, Institute for Emerging Issues: NC State University, 119(9), pp. 7767–7779. [51] Yigzaw K.Y., Wynn R., Marco-Ruiz L., Budrionis A., Oyeyemi S.O., Fagerlund A.J., Bellika J.G. (2020), The Association between Health Information Seeking on the Internet and Physician Visits (The Seventh Tromsø Study-part 4): Population-based Questionnaire Study, „Journal of medical Internet research”, Vol. 22, No. 3, e13120.

Publikacje z rocznika

Ranking uczelni jako miernik jakości oferty edukacyjnej

Marek Rocki

Przedstawione wyniki obliczeń wskazują na to, że rynek pracy lepiej wycenia absolwentów programów studiów technicznych i ekonomicznych niż „ogólnouniwersyteckich” i „przyrodniczych”. Trzeba jednak zauważyć, że kierunki techniczne i ekonomiczne są prowadzone także w klasycznych uniwersytetach (praktycznie we wszystkich typach uczelni). Jednak to absolwenci uczelni, których zasadnicza misja jest odzwierciedlona w ich nazwie, są lepiej wyceniani przez rynek pracy. W takich uczelniach badania naukowe powiązane z potrzebami gospodarki dają lepsze podstawy do tworzenia programów studiów. Takie badania zazwyczaj wynikają z intensywnej i efektywnej współpracy uczelni z otoczeniem gospodarczym, która także sprzyja tworzeniu lepszych programów studiów. Wszystko to wpływa na jakość kształcenia i losy absolwentów na rynku pracy.

2021

STRONY

9-16

Doświadczenia z przeszłości kanwą do budowania przyszłości nauk o zarządzaniu

Ewa Bojar, Eryk Głodziński

Artykuł ma na celu przedstawienie założeń projektu o nazwie „Środowisko naukowe. Mistrzowie, współpracownicy, uczniowie. Przeszłość, teraźniejszość, przyszłość”. Jego ideą jest zaproszenie środowisk nauk o zarządzaniu w ujęciu instytucjonalnym do opracowania artykułów prezentujących ich tożsamość na gruncie historycznym i prezentujących przyszłość nauk o zarządzaniu z ich perspektywy. W opracowaniu podkreślono, że nauki o zarządzaniu rozwijają się dynamicznie, posiadają bogaty własny dorobek wpływający na rozwój społeczno-gospodarczy. W artykule wskazano, że przedstawienie panoramy środowisk naukowych w kontekście mistrzów i wkładu teoretycznego, metodycznego czy aplikacyjnego będzie stanowić obraz historyczny nauk o zarządzaniu w kontekście ich najbliższych wyzwań.

2021

STRONY

3-11

Bariery i zakres automatyzacji z perspektywy treści pracy

Marek Jabłoński

W opracowaniu przedstawiono społeczne i biznesowe uwarunkowania automatyzacji procesów pracy oraz bariery i zakres stosowania tego typu rozwiązań z perspektywy treści pracy. W ramach tak zdefiniowanego zamierzenia wyjaśniono istotę pojęcia automatyzacji, odnosząc się w tym względzie do terminów korespondujących z pojęciem automatyzacji. Na bazie przeprowadzonego badania bibliometrycznego ukazano wzrost liczby publikacji poświęconych automatyzacji, robotyzacji i mechanizacji. Na bazie przeglądu literatury przedmiotu dokonano identyfikacji zjawisk opisujących wpływ postępu technicznego na treść pracy, w szczególności wymagania stawiane pracownikom w procesach pracy. W ramach tego wątku dokonano zaprezentowano trzy efekty, w tym tzw. unskill-biased technical change, skill-biased technical change oraz talent-biased technical change. W dalszej kolejności wskazano podejścia umożliwiające szacowanie potencjalnego zakresu automatyzacji procesów pracy oraz ryzyka automatyzacji poszczególnych zawodów. Podejścia te mogą stanowić punkt wyjścia do opracowania narzędzia diagnostycznego umożliwiającego szacowanie potencjalnego zakresu prac podlegających automatyzacji oraz identyfikację czynników i zmiennych stanowiskowych stanowiących bariery automatyzacji procesów pracy.

2021

STRONY

3-11

Szkoła zarządzania Jerzego Kurnala

Zbigniew Dworzecki, Maria Romanowska

W latach 60. XX w. zaczęła rozwijać się polska szkoła nauk organizacji i zarządzania, w dużej mierze czerpiąca inspiracje z osiągnięć amerykańskiej nauki, ale też wykorzystująca dorobek przedwojennej i współczesnej nauki polskiej. Jednym z pierwszych środowisk, w których rozwijano współczesną teorię organizacji i zarządzania był zespół Katedry Teorii Organizacji i Zarządzania w Szkole Głównej Planowania i Statystyki w Warszawie kierowany przez Profesora Jerzego Kurnala. Jerzy Kurnal i jego zespół wzbogacili własnymi badaniami i publikacjami podstawę teorii i metodologii nauk o zarządzaniu i rozwinęli dwa ważne nurty tej nauki: zarządzanie ludźmi w organizacji i procesy informacyjno-decyzyjne. Stworzyli na SGPiS nowoczesne programy nauczania przedmiotu „Teoria organizacji i zarządzania”, stworzyli też podstawy programowe i podręczniki do kształcenia kadry kierowniczej. Jerzy Kurnal stworzył własną szkołę zarządzania – zespół badaczy i edukatorów, którzy przyczynili się w dużym stopniu do rozwoju nauki i udoskonalenia praktyki zarządzania i rozwoju środowiska oraz tożsamości tej dyscypliny.

2021

STRONY

3-12

Uwarunkowania triangulacji metod w naukach o zarządzaniu

Małgorzata Zakrzewska, Szymon Jarosz, Tomasz Kafel, Paweł Cabała

Obecnie triangulacja metod jest przedmiotem zainteresowania wielu naukowców i jest wykorzystywana w coraz większej liczbie projektów badawczych. Oczywiste jest, że jak każde podejście badawcze ma swoje wady i zalety, co wielokrotnie podkreśla się w dotychczas opublikowanych pracach naukowych. Celem artykułu jest przedstawienie możliwości i ograniczeń traingulacji metod w naukach o zarządzaniu. Po analizie pojęcia triangulacji posłużono się wynikami analizy artykułów, w której wykorzystano triangulację metod. W artykule omówiono wyniki badań empirycznych przeprowadzonych w formie badań jakościowych (ankiety wśród ekspertów) dotyczących pozytywnych i negatywnych skutków stosowania triangulacji metod w naukach o zarządzaniu. Głównym celem badań było poznanie opinii naukowców zajmujących się zarządzaniem i dyscyplinami pokrewnymi, czy w praktyce rzeczywiście dotknął ich problem ograniczeń w stosowaniu triangulacji.

2021

STRONY

3-10

Tworzenie i przechwytywanie wartości w przedsiębiorstwach w Polsce: ocena podejmowanych działań, identyfikacja kluczowych zmiennych oraz ich wpływ na efektywność

Wojciech Dyduch

Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie procesów, mechanizmów i elementów strategii dotyczących tworzenia i przechwytywania wartości w organizacjach oraz przedstawienie wyników badań dotyczących tworzenia i przechwytywania wartości wśród przedsiębiorstw w Polsce. Na początku w artykule syntetycznie omówiono teoretyczne aspekty tworzenia i przechwytywania wartości, z uwagą skierowaną na tworzenie wartości oparte na wprowadzaniu innowacji, podejście zasobowe oraz przechwytywanie wartości w otoczeniu zadaniowym poprzez budowanie relacji i ustalanie reguł z interesariuszami. W dalszej części przedstawiono wyniki badań dokonujące oceny podejmowanych działań przez przedsiębiorstwa w Polsce, identyfikujące najważniejsze zmienne charakterystyczne dla tworzenia i przechwytywania wartości w organizacjach w Polsce oraz mające największy wpływ na efektywność ich funkcjonowania.

2021

STRONY

7-16

Zachowania konsumentów w czasie pandemii COVID-19

Paweł Chlipała, Agnieszka Żbikowska

Artykuł ma charakter empiryczny i zawiera przegląd literatury oraz wyniki badań własnych na temat zachowań konsumentów w czasie pandemii COVID-19. Celem artykułu jest diagnoza skali i kierunków zmian polskich konsumentów w zakresie nabywania, użytkowania i pozbywania się produktów. Badania przeprowadzono na kwotowo wybranej próbie 750 respondentów dobranych ze względu na wiek, płeć i wykształcenie. Badania potwierdzają światowe trendy zachowań konsumenckich w zakresie paniki zakupowej we wstępnej fazie kryzysu, ograniczenia wydatków na niektóre kategorie asortymentowe (odzież, obuwie) czy też wzrost zakupów internetowych. Pokazują też odrębność polskich konsumentów odnośnie do asortymentów nabywanych przez Internet czy też planów zakupowych w okresie po pandemii. Analiza wyników wskazuje zależności między obawami przed koronawirusem a miejscem nabywania produktów oraz skłonnością do odkładania zakupów na przyszłość.

2021

STRONY

3-11

Potencjalne strategie wyjścia z firmy. Perspektywa przedsiębiorców z firm rodzinnych i nierodzinnych

Izabela Koładkiewicz

Celem badań była próba poznania, czy charakter firmy – rodzinny vs. nierodzinny – może warunkować wybór potencjalnej strategii wyjścia przez zarządzającego nią właściciela. Badanie też miało na celu poznanie czynników, które mogą motywować do podjęcia decyzji o potencjalnym wyjściu, jak również identyfikację potencjalnych źródeł trudności w procesie wyjścia, dostrzeganych przez przedsiębiorców z firm rodzinnych i nierodzinnych.

Wyniki badań ujawniły zdecydowaną orientację badanych przedsiębiorców – niezależnie czy byli to zarządzający właściciele firm rodzinnych czy też nie, na strategię sukcesji wewnętrznej (tj. pozostawienie firmy w rękach rodziny). Wśród kluczowych powodów, które mogą warunkować potencjalne wyjście przedsiębiorcy znalazło się przejście na emeryturę oraz czynniki finansowe (np. niezależność finansowa, bezpieczeństwo finansowe). Czynniki te były też ważniejsze dla przedsiębiorców z firm nierodzinnych w porównaniu do przedsiębiorców z firm rodzinnych.

Za najtrudniejsze kwestie związane z wyjściem z firmy badani przedsiębiorcy, niezależnie czy postrzegali swoją firmę jako rodzinną czy też nie, uznali kwestie związane z biurokracją procesu wyjścia jak również jej opuszczenie. Na kolejnych miejscach listy potencjalnych barier dla swojego wyjścia respondenci z obu grup umieścili kwestie związane z finansowaniem tego procesu oraz wycenę firmy.

2021

STRONY

3-10

Szklany sufit w kulturze? Kobiety na stanowiskach kierowniczych w publicznych instytucjach kultury w Polsce

Anna Góral

Ostatnie dekady cechują liczne zmiany, które zaszły w zakresie funkcjonowania organizacji. Jedna z nich dotyczy rozumienia ról organizacyjnych kobiet, które początkowo utożsamiane z niższym personelem administracyjnym, zaczęły coraz częściej i skuteczniej sięgać również po stanowiska specjalistyczne i kierownicze. Pomimo tego, co podkreślają liczne badania, wzrost udziału kobiet na stanowiskach przywódczych w organizacjach jest wciąż powolny, nawet w sektorach o wysokim wskaźniku feminizacji. Celem niniejszego artykułu jest pokazanie skali zjawiska, jakim jest różnorodność płci w strukturach władzy w polskich publicznych instytucjach kultury. Podstawę niniejszego opracowania stanowią badania ilościowe oparte o metodę analizy danych statystycznych. Ich podstawę stanowiły dane dotyczące zatrudnienia i pełnionych w publicznych instytucjach kultury funkcji kierowniczych przez kobiety i mężczyzn. W analizie uwzględniono dane z 512 publicznych instytucji kultury. W rezultacie przeprowadzonych badań udało się ukazać skalę dysproporcji w zakresie dystrybucji władzy w publicznych instytucjach kultury w Polsce.

2021

STRONY

3-11

Profesor Ber Haus jako twórca wrocławskiej empirycznej szkoły zarządzania

Czesław Zając, Dominika Bąk-Grabowska, Katarzyna Piórkowska, Katarzyna Piwowar-Sulej, Agnieszka Marta Sokołowska-Durkalec

Celem artykułu jest przedstawienie sylwetki jednego z mistrzów zarządzania w Polsce, Profesora Bera Hausa i jego podopiecznych / kontynuatorów oraz wrocławskiej empirycznej szkoły zarządzania, której Profesor jest twórcą.

W warstwie teoretycznej wykorzystano narracyjny przegląd literatury, a w warstwie empirycznej zastosowano metodę biograficzną, badania zza biurka oraz badania terenowe (indywidualne wywiady z osobami – w przypadku wątpliwości płynących z analizy danych wtórnych).

Konsekwentnie, w ramach opracowania syntetycznie przedstawiono zawodową biografię Profesora Bera Hausa, wskazano główne charakterystyki empirycznej szkoły zarządzania na tle szkół zarządzania, a także zaprezentowano kontynuatorów (łącznie 176) wrocławskiej empirycznej szkoły zarządzania zainicjowanej przez Profesora Bera Hausa – począwszy od bezpośrednich podopiecznych poprzez wypromowanych przez nich doktorów / doktorów habilitowanych i skończywszy na liczbie wypromowanych doktorów przez tych ostatnich.

2021

STRONY

3-9