logo Przegląd Organizacji
Rok wydania: 2023
Numer czasopisma: 3
Słowa kluczowe: kreatywność, płace, nierówności, spółka komunalna w Polsce
Strony: 159-170
Język publikacji: Angielski
Pobierz
Płace i kreatywność. Studium przypadku spółki komunalnej w Polsce
Marek Jabłoński, Łukasz Jabłoński, Jakub Bartak
Abstrakt
Celem badania jest zdiagnozowanie zależności pomiędzy wynagrodzeniami a kreatywnością. W badaniu wykorzystano przykład spółki komunalnej w Polsce, w której zmierzono kreatywność na każdym stanowisku pracy. W ten sposób badanie koncentruje się na kreatywności miejsca pracy a nie na indywidualnych zasobach kreatywności, takich jak umiejętności kognitywne i niekognitywne pracowników. Artykuł potwierdza, że kreatywność w istotny sposób wyjaśnia wynagrodzenia i ich dynamikę. Praca wskazuje także na wzrost liczby miejsc pracy z kreatywnymi zadaniami oraz rosnące nierówności płacowe wewnątrz spółki. Pracownicy, którzy angażowali się w bardziej kreatywną pracę, otrzymywali zazwyczaj wyższe wynagrodzenie niż ci, którzy wykonywali rutynowe zadania. Badanie wykazało również, że pracownicy o wyższej randze kreatywności cieszyli się największym wzrostem wynagrodzeń w latach 2009–2020.
Bibliografia
[1] Acemoglu D., Autor D. (2011), Skills, Tasks and Technologies: Implications for employment and Earnings, [in:] D. Card, O. Ashenfelter (Eds.), Handbook of Labor Economics, Elsevier, Amsterdam, pp. 1043–1171. [2] Acemoglu D., Restrepo P. (2016), The Race between Machine and Man: Implications of Technology for Growth, Factor Shares and Employment, NBER Working Paper No. 22252, National Bureau of Economic Research, Cambridge. [3] Aghion P., Akcigit U., Bergeaud A., Blundell R., Hemous D. (2018), Innovation and Top Income Inequality, „The Review of Economic Studies”, Vol. 86, No. 1, pp. 1–45. [4] Anderson N., Potočnik K., Zhon J. (2014), Innovation and Creativity in Organisations: A State-of-the-Science Review, Perspective Commentary, and Guiding Framework, „Journal of Management”, Vol. 40, No. 5, pp. 1297–1333. [5] Armstrong M., Cummins A. , Hasting S., Wood W. (2005), Job Evaluation: A Guide To Equal Pay, Kogan Page, London. [6] Arthurs A.J. (2015), Job Design and Evaluation: Organizational Aspects, [in:] J. Wright (Ed.), International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition), Elsevier, Amsterdam, pp. 816–818. [7] Autor D. (2019), Work of the Past, Work of the Future, NBER Working Paper, no 25588, National Bureau of Economic Research, Cambridge. [8] Autor D. (2015), Why are There Still so Many Jobs? The History and Future of Workplace Automation, „Journal of Economic Perspectives”, Vol. 29, No. 3, pp. 3–30. [9] Barbot B., Besancon M., Lubart T.I. (2011), Assessing Creativity in the Classroom, „The Open Education Journal”, Vol. 4, pp. 124–132. [10] Batey M. (2012), The Measurement of Creativity: From Definitional Consensus to the Introduction of a New Heuristic Framework, „Creativity Research Journal”, Vol. 24, pp. 55–65. [11] Bello J., Collins S., Dreischmeier R., Libarikian A. (2020), Innovating from Necessity: The Business-building Imperative in the Current Crisis, McKinsey Digital, April, No. 16, https://www.mckinsey.com/business-functions/mckinsey-digital/our-insights/innovating-from-necessity-the-business-building-imperative-in-the-current-crisis, access date: 10.09.2023. [12] Bode E., Perez V.L. (2017), Creativity, Education or What? On the Measurement of Regional Human Capital, „Papers in Regional Science”, Vol. 96, No. S1, pp. 51–67. [13] Bousinakis D., Halkos G. (2021), Creativity as the Hidden Development Factor for Organizations and Employees, „Economic Analysis and Policy”, Vol. 71, pp. 645–659. [14] Brynjolfsson E., McAfee A. (2014), The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies, WW Norton & Company, New York. [15] Ciriello R.F., Richter A., Mathiassen L. (2024), Emergence of Creativity in IS Development Teams: A Socio-technical Systems Perspective, „International Journal of Information Management”, Vol. 74, pp. 1–14. [16] Clifton J., Comín F., Fuentes D.D. (2005), Empowering Europe’s Citizens? „Public Management Review”, Vol. 7, No. 3, pp. 417–443. [17] Florida R. (2002), The Economic Geography of Talent, „Annals of the Association of American Geographers”, Vol. 92, No. 4, pp. 743–755. [18] Florida R. (2014), The Creative Class and Economic Development, „Economic Development Quarterly”, Vol. 28, No. 3, pp. 196–205. [19] Gillespie P., Andrews W. (2023), The Secret to more Creative, Innovative Leadership, Gartner Insights, https://www.gartner.com/en/podcasts/thinkcast/the-secret-to-more-creative-innovative-leadership, access date: 26.10.2023. [20] Goldin C., Katz L.F., (2008), The Race between Education and Technology, Harvard University Press, Cambridge. [21] Harrigan J., Reshef A., Toubal F., (2021), The March of the Techies: Job Polarization within and between Firms, „Research Policy”, Vol. 50, No. 7. [22] Heckman J.J., Humphries J.E., Veramendi G., Urzua S.S. (2014), Education, Health and Wages, NBER Working Papers No. 19971, National Bureau of Economic Research, Cambridge. [23] Heckman J.J., Stixrud J., Urzua S. (2006), The Effects of Cognitive and Noncognitive Abilities on Labor Market Outcomes and Social Behavior, „Journal of Labor Economics”, Vol. 24, No. 3, pp. 411–482. [24] Heyman F. (2016), Job Polarization, Job Tasks and the Role of Firms, IFN Working Paper No. 1123, Research Institute of Industrial Economics, Stockholm. [25] Héraud J-A. (2021), A New Approach of Innovation: From the Knowledge Economy to the Theory of Creativity Applied to Territorial Development, „Journal of the Knowledge Economy”, Vol. 12, No. 1, pp. 201–217. [26] Holzmann V., Golan J. (2016), Leadership to Creativity and Management of Innovation? The Case of the „Innovation Club” in a Production Company, „American Journal of Industrial and Business Management”, Vol. 6, No. 1, pp. 60–71. [27] Horn D., Salvendy G. (2006), Consumer-Based Assessment of Product Creativity: A Review and Reappraisal, „Human Factors and Ergonomics in Manufacturing”, Vol. 16, No. 2, pp. 155–175. [28] Indriartiningtias R., Subagyo, Hartono B. (2019), Creativity of Small Firms in Creative Industry: Initial Evidence from Indonesia, „International Journal of Engineering Business Management”, Vol. 11, pp. 1–13. [29] Kerr S., Maczulskij T., Maliranta M. (2020), Within and between Firm Trends in Job Polarization: The Roles of Globalization and Technology, „Journal of Economic Geography”, Vol. 20, No. 4, pp. 1003–1039. [30] Leavitt H. (1964), Applied Organization Change in Industry: Structural, Technical, and Human Approaches [in:] S. Cooper, H. Leavitt, K. Shelly (Eds.), New Perspectives in Organizational Research, Wiley, Chichester. [31] Lemieux T. (2006), The „Mincer Equation” Thirty Years after Schooling, Experience, and Earnings, [in:] S. Grossbard (Ed.), Jacob Mincer a Pioneer of Modern Labor Economics, Boston, MA: Springer US, pp. 127–145. [32] Leung A.K., Maddux W.W., Galinsky A.D., Chiu C. (2008), Multicultural Experience Enhances Creativity: The When and How, „American Psychologist”, Vol. 63, No. 3, pp. 169–181. [33] Lyytinen K. (2022), Innovation Logics in the Digital Era: A Systemic Review of the Emerging Digital Innovation Regime, „Innovation”, Vol. 24, No. 1, pp. 13–34. [34] Martyniak Z. (1998), Metodologia wartościowania pracy, Antykwa, Kraków. [35] Mellander C., Florida R. (2011), Creativity, Talent, and Regional Wages in Sweden, „Annals of Regional Science”, Vol. 46, pp. 637–660. [36] Mincer J. (1974), Schooling, Experience and Earnings, Columbia University Press, New York. [37] Müller S. D., Ulrich F. (2013), Creativity and Information Systems in a Hypercompetitive Environment: A Literature Review, „Communications of the Association for Information Systems”, Vol. 32, pp. 175–201. [38] Narmania D. (2018), Efficient Management of Municipal Enterprises, „European Journal of Multidisciplinary Studies”, Vol. 3, No. 2, pp. 76–79. [39] OECD (2017). Getting Skills Right: Skills for Jobs Indicators, Getting Skills Right, OECD Publishing, Paris. [40] Pi J., Zhang P. (2018), Skill-biased Technological Change and Wage Inequality in Developing Countries, „International Review of Economics and Finance”, Vol. 56, pp. 347–362. [41] R Core Team (2022), R: A Language and Environment for Statistical Computing, R Foundation for Statistical COMPUTING, Vienna, https://www.R-project.org/, access date: 12.09.2023. [42] Ribeiro A.S., Baptista R., Lima F. (2022), Wage Inequality, Entrepreneurship and Creative People in Regional Labour Markets, „Regional Studies”, Vol. 56, No. 7, pp. 1190–1209. [43] Romer P.M. (1990), Endogenous Technological Change, „Journal of Political Economy”, Vol. 98, No. 5, pp. 71–102. [44] Said-Metwaly S., Noortgate W.V. den, Kyndt E. (2017), Approaches to Measuring Creativity: A Systematic Literature Review, „Creativity. Theories – research – applications”, Vol. 4, No. 2, pp. 238–275. [45] Shalley C.E., Zhou J., Oldham G.R. (2004), The Effects of Personal and Contextual Characteristics on Creativity: Where Should We Go from Here? „Journal of Management”, Vol. 30, pp. 933–958. [46] Stehr N., Adolf M., Mast J.L. (2020), Knowledge Society, Knowledge-Based Economy, and Innovation, [in:] E.G. Carayannis (Ed.), Encyclopedia of Creativity, Invention, Innovation and Entrepreneurship, Springer, New York. [47] Terzidis N., van Maarseveen R., Ortega-Argiles R. (2017), Employment Polarization in Local Labor Markets: The Dutch Case, CPB Discussion Paper No. 358, CPB Netherlands Bureau for Economic Policy Analysis. [48] Tidd J., Bessant J., (2009), Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change, John Wiley & Sons, Chichester. [49] Voorn B., van Genugten M.L., van Thiel S. (2017), The Efficiency and Effectiveness of Municipally Owned Corporations: A Systematic Review, „Local Government Studies”, Vol. 43, No. 5, pp. 820–841. [50] Wigmore I. (2021), What is the Robot Economy? https://www.techtarget.com/searchenterpriseai/definition/robot-economy, access date: 28.06.2023. [51] Williams, W., Yang, L. (1999), Organizational Creativity, [in:] Sternberg R.J (ed.), Handbook of Creativity, Cambridge University Press, Cambridge, pp. 373–391.
Publikacje z rocznika
Szkoła zarządzania Andrzeja K. Koźmińskiego
Tomasz Olejniczak, Dominika Latusek-Jurczak
Okres transformacji postawił przed dyscypliną zarządzania szereg wyzwań, takich jak konieczność łączenia wiedzy z różnych dyscyplin, integracji z międzynarodowymi trendami naukowymi, przebudowa istniejących struktur gospodarczych i organizacyjnych oraz towarzysząca im reorganizacja nauki i edukacji w obszarze zarządzania. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie sylwetki i dorobku Andrzeja K. Koźmińskiego w kontekście tego okresu burzliwej transformacji oraz próba określenia genezy i ram Jego szkoły naukowej. Artykuł został opracowany w oparciu o przegląd istniejącego dorobku oraz wywiady z bohaterem artykułu, jak i materiały archiwalne znajdujące się w posiadaniu Biblioteki Akademii Leona Koźmińskiego. Wyniki analizy prezentują fundamentalny wpływ Andrzeja K. Koźmińskiego na dyscyplinę zarządzania w okresie transformacji oraz umiejętność budowy samodzielnej i wpływowej szkoły naukowej o niezwykle wyraźnym profilu cechującym się interdyscyplinarnością i umiędzynarodowieniem.
2023
1
STRONY
4-12
Profesor Alicja Jaruga jako twórca łódzkiej szkoły rachunkowości
Ewa Walińska
Celem artykułu jest przedstawienie sylwetki Profesor Alicji Jarugi, twórcy łódzkiej szkoły rachunkowości, badacza o uznanym dorobku naukowym i dydaktycznym. Profesor Jaruga była prawdziwą pasjonatką nauki rachunkowości, której poświęciła 60 lat życia zawodowego. Inspirowała swoich podwładnych i współpracowników do podejmowania nowatorskich i trudnych wyzwań badawczych. Artykuł składa się z trzech części oraz podsumowania. W pierwszej części przedstawiono istotę systemu informacyjnego rachunkowości organizacji, będącego przedmiotem badań Profesor Alicji Jarugi. Druga zawiera rys biograficzny Pani Profesor, natomiast w trzeciej przedstawiono Jej różne oblicza – w szczególności jako wybitnego badacza, dydaktyka, wychowawcy kadr naukowych i ambasadora nauki polskiej za granicą. Niniejsze opracowanie jest rezultatem analizy literatury przedmiotu, w tym materiałów archiwalnych, z zastosowaniem metody biograficznej. Przedstawione w artykule fakty i opinie potwierdzają fenomen osobowości Pani Profesor – Jej ogromny wkład w rozwój nauki i praktyki polskiej rachunkowości, utworzenie szkoły naukowej, promowanie kadr naukowych i doskonalenie procesu kształcenia akademickiego w Polsce.
2023
2
STRONY
6-16
Mistrzowie, współpracownicy i uczniowie uniwersyteckiej szkoły zarządzania w Łodzi. Część 1
Marek Matejun, Remigiusz Kozłowski
Opracowanie stanowi pierwszą część cyklu pt. „Mistrzowie, współpracownicy i uczniowie uniwersyteckiej szkoły zarządzania w Łodzi”, którego celem jest prezentacja dorobku, relacji i perspektyw rozwojowych kluczowych przedstawicieli szkoły zarządzania na Uniwersytecie Łódzkim. W artykule przedstawiono genezę powstania oraz retrospektywny wgląd w historię uniwersyteckiej szkoły zarządzania w Łodzi. Zidentyfikowano 9 kluczowych obszarów badań naukowych, powiązanych bezpośrednio ze strukturą organizacyjną Wydziału Zarządzania. Szczegółowo omówiono relacje pomiędzy mistrzami, współpracownikami i uczniami, a także zidentyfikowano najważniejsze osiągnięcia naukowe szkoły w obszarze teorii oraz metod organizacji i zarządzania, strategii i finansów przedsiębiorstwa, a także rachunkowości.
2023
3
STRONY
5-14
Krytyczne spojrzenie na zastosowanie metaanalizy w badaniach nad zarządzaniem
Regina Lenart-Gansiniec, Marta Najda-Janoszka
Rozwój wiedzy oraz uzyskanie obiektywnego i uogólnionego wniosku na podstawie zgromadzonych publikacji wymaga zintegrowania wyników istniejących badań empirycznych. Jedną z technik, która w ostatnich latach zyskuje na znaczeniu jest metaanaliza. Odnosi się ona do statystycznej analizy zbioru wyników badań ilościowych w celu ich syntezy. O ile istnieje wiele publikacji zawierających wskazówki i porady w zakresie metaanalizy w badaniach zarządzania, o tyle ograniczają się one do podejść w zakresie metaanalizy, jej korzyści, procedur przeprowadzania oraz raportowania wyników. Pomijana jest kwestia słabych stron metaanalizy i sposobów ich przezwyciężania. Dlatego też w artykule skupiono się identyfikacji słabych stron metaanalizy w badaniach zarządzania oraz sposobach ich mitygacji. W oparciu o przeprowadzony przegląd literatury zidentyfikowano cztery słabe strony metaanalizy w badaniach nad zarządzaniem, jak: błąd publikacji, heterogeniczność, trudność dostępu do wszystkich mierników oraz czasochłonność. Dodatkowo do każdej słabej strony dostarczono sposoby zmniejszające ryzyko ich pojawienia się.
2023
4
STRONY
6-13
Metodyka oceny efektywności strategii zmian w zarządzaniu przedsiębiorstwem
Janusz Czekaj, Adam Stabryła
W artykule przedstawiono ogólną koncepcję diagnostycznej oceny skuteczności strategii zmian. Jako podstawowe strategie zmian na poziomie przedsiębiorstwa wyróżniono: rozwojową, stabilizacyjną, restrukturyzacyjną, defensywną. W odniesieniu do poszczególnych obszarów działalności strategie zmian mogą dotyczyć: technologii, logistyki, marketingu, inwestycji itp. Założeniem metodologicznym proponowanej metodyki jest to, że ocena efektywności powinna być wieloaspektowa. Ocena efektywności odnosi się do relacji wyników osiągniętych w danym okresie cyklu planowania w stosunku do wyników normatywnych (wzorcowych). W tekście uwzględniono następujące komponenty proponowanej metodologii: identyfikację zakresu strategii zmian, bazową analizę diagnostyczną strategii zmian, zagregowaną ewaluację strategii zmian. Jako główny paradygmat przyjęto dyrektywę, że ocena efektywności strategii zmian powinna być dokonywana w wielokryterialnym trybie zagregowanym, z uwzględnieniem minimalnych progów satysfakcji.
2023
1
STRONY
13-21
Postawy rodziny wobec działalności innowacyjnej w przedsiębiorstwach rodzinnych
Agnieszka Sopińska, Patryk Dziurski
Artykuł wpisuje się w nurt badań nad działalnością innowacyjną przedsiębiorstw rodzinnych, a dotyczy postaw rodziny wobec działalności innowacyjnej. Celem artykułu jest empiryczna identyfikacja modelowych (opisanych w literaturze przedmiotu) postaw członków rodziny wobec działalności innowacyjnej w przedsiębiorstwach rodzinnych działających na rynku polskim oraz sprawdzenie, czy występują różnice w przyjmowanych postawach w zależności od wybranych zmiennych opisujących cechy przedsiębiorstw. Badania empiryczne na próbie 121 przedsiębiorstw rodzinnych wskazują, że wszystkie modelowe postawy członków rodziny wobec prowadzonej działalności innowacyjnej występowały w zbadanych podmiotach rodzinnych, chociaż w bardzo różnym stopniu. Dominującą postawą jest postawa aktywnego inicjatora i wykonawcy, a rzadziej postawa aktywnego wykonawcy oraz aktywnego inicjatora, natomiast najrzadziej występuje postawa pasywna. Statystyczna analiza zależności między realizowanymi postawami członków rodziny wobec działalności innowacyjnie a wielkością, wiekiem, poziomem innowacyjności i branżą działania przedsiębiorstwa nie wykazała istotnie statystycznych różnic między zbadanymi podmiotami.
2023
2
STRONY
17-25
Agresywna mimikra w zarządzaniu innowacjami. Przykład pseudoinnowacji
Jan Franciszek Jacko
Teoretycznym celem niniejszego studium jest przedstawienie istotnych podobieństw i różnic między innowacjami i pseudo-innowacjami pod względem ich nowości, skuteczności i wydajności. Aplikacyjnym celem badań jest przedstawienie markerów pseudo-innowacji, czyli takich cech, które towarzyszą pseudo-innowacjom. Analiza literatury osiąga poprzedni cel. W tekście przedstawiono genezę odróżnienia pseudo-innowacji od innowacji w teorii ekonomii i zarządzania. Redukcyjne (abdukcyjne) rozumowanie prowadzi do drugiego – praktycznego celu. Ukazuje ono, w jaki sposób rozróżnienie między innowacjami a pseudo-innowacją odzwierciedla założenia definicyjne dotyczące kluczowych pojęć określających nowość, skuteczność i efektywność działań. W badaniu określono te założenia, które pozwalają na operacjonalizację koncepcyjnej różnicy między innowacjami a pseudo-innowacjami. W ten sposób, to rozumowanie objaśnia niektóre z tych zaskakujących praktyk (nazywanych paradoksem innowacji), które wspierają pseudo-innowacje kosztem innowacji. Badanie otwiera teoretyczne i aplikacyjne perspektywy badawcze dotyczące pseudo-innowacji w różnych dziedzinach technologii i gospodarki.
2023
3
STRONY
15-23
Metody i techniki badawcze w naukach o zarządzaniu na przykładzie Przeglądu Organizacji
Jakub Swacha
W niniejszym artykule wykorzystano zbiór 326 artykułów opublikowanych w czasopiśmie „Przegląd Organizacji” w ciagu ostatnich 5 lat do zmierzenia liczby publikacji, w których zastosowano poszczególne metody i techniki gromadzenia danych do badań i ich analizy. Ponadto zbadano podstawowe parametry realizowanych procedur badawczych dla najczęściej spotykanych metod, w szczególności: sposób doboru respondentów i wielkości próby dla badań kwestionariuszowych oraz liczbę analizowanych publikacji dla systematycznych przeglądów literatury. Sprawdzono także względną popularność badań ilościowych i jakościowych w zależności od tematyki badań. Uzyskane wyniki dają wgląd w repertuar metod badawczych stosowanych przez polskich badaczy zajmujących się naukami o zarządzaniu i sposobów realizowania przez nich badań.
2023
4
STRONY
13-22
Europejskie Organizacje Pomostowe w globalnych hubach innowacji – geografia i typologia wsparcia internacjonalizacji firm technologicznych
Paweł Pietrasieński, Katarzyna Rokosz
Celem artykułu było wyjście poza Dolinę Krzemową w celu zbadania form i sposobów wsparcia firm technologicznych w innych wiodących hubach innowacyjnych na świecie. Podążając za Europejskimi Organizacjami Pomostowymi (tzw. Bridge Organizations), zidentyfikowano 20 ekosystemów, w których wsparcie dla internacjonalizacji firm okazało się najintensywniejsze. Dzięki analizie danych wtórnych zidentyfikowano i przeanalizowano ponad 300 organizacji rządowych wspierających międzynarodową ekspansję europejskich firm technologicznych. Z badań wynika, że udział krajów w pomocy firmom w ekspansji na rynkach międzynarodowych jest zróżnicowany. Najczęstszym, stosowanym przez rządy rozwiązaniem jest ustanowienie jednostki dyplomatycznej lub organizacji non-profit, której zadaniem jest wspieranie własnych firm w eksporcie na rynki zagraniczne. Kiedy jednak europejskie rządy decydują się na zaawansowane formy wsparcia internacjonalizacji, wzrasta zapotrzebowanie na zasoby, w tym te niematerialne, takie jak wiedza i powiązane z nią doświadczenie na rynkach globalnych. Kolejnym etapem na krzywej uczenia się wspierania przez administrację rządową międzynarodowej ekspansji przedsiębiorstw jest powołanie dedykowanej Organizacji Pomostowej, która w większości przypadków jest efektem zaawansowanej współpracy między rządem, środowiskiem akademickim i organizacjami biznesowymi.
2023
1
STRONY
22-28
Badania dotyczące robotyzacji procesów biznesowych w naukach o zarządzaniu – systematyczny przegląd literatury
Paula Pypłacz
Celem artykułu jest przedstawienie i porównanie badań naukowych dotyczących wykorzystania RPA w obszarze nauk o zarządzaniu. Tym samym postawiono pytanie badawcze: jakie główne trendy można zidentyfikować w badaniach naukowych nad RPA w obszarze nauk o zarządzaniu? Przeprowadzono systematyczny przegląd literatury, w którym jednym z etapów było badanie bibliometryczne przeprowadzone wg następujących parametrów: chronologia, źródło, kraj, treść, cytowanie, uniwersytet. Ostateczny zbiór publikacji składał się z 1193 artykułów podzielonych na zestaw ogólny (970 sztuk) oraz zestaw specjalny (223 sztuki). Analiza pozwala stwierdzić, iż obszar badań nad RPA w naukach o zarządzaniu jest młody, rozwijający się. Nauki inżynieryjne i techniczne mają zdecydowanie większą bazę publikacji dotyczących RPA. W naukach o zarządzaniu nie rozwinęła się mocna sieć współpracy i cytowań, co jest zdecydowanie rozwojowym obszarem. Badacze winni korzystać z dotychczasowego dorobku oraz tworzyć tematyczne sieci współpracy, szczególnie, że w zakresie zarządzania występuje wiele luk badawczych, które mogą być eksplorowane. Badania mogą być wykorzystane przez innych badaczy, którzy zainteresowani są różnymi aspektami RPA.
2023
2
STRONY
25-34