logo Przegląd Organizacji
Rok wydania: 2024
Numer czasopisma: 4
Słowa kluczowe: gry „skill-based”, umiejętności a szczęście w grach, element umiejętności w mobilnym eSporcie, wzorzec umiejętności w grach „skill-based”
Strony: 26-31
Język publikacji: Angielski
Pobierz
Batch Improvement Metric − wprowadzenie nowego narzędzia do ilościowego określania elementu umiejętności w grach zręcznościowych typu skill-based (część 1)
Paweł Pietrasieński, Piotr Zwierzyk
Abstrakt
Artykuł wprowadza nową metrykę Batch Improvement Metric (BIM) do mierzenia poziomu umiejętności w grach typu „skill-based”. BIM rozwija i upraszcza dotychczasowe metody oceny elementu umiejętności w tego rodzaju grach, umożliwiając twórcom weryfikację ich poziomu już na etapie produkcji. BIM pozwala na walidację rozgrywki podczas tworzenia, bez konieczności implementacji na platformach łączących użytkowników według umiejętności. BIM stanowi nową i skuteczną metodę kalkulacji umiejętności w grach „skill-based”, którą mogą stosować twórcy, co potwierdza artykuł, wskazując, że w grach kasynowych umiejętności nie decydują o wyniku. Druga część badań (która ukaże się w kolejnym numerze czasopisma) zaprezentuje skuteczność BIM w grach typu „skill-based” oraz przedstawi wzorzec dla wszystkich gier, w których o rezultacie ma decydować poziom umiejętności.
Bibliografia
[1] Barnard B. (2019), The Development of Entrepreneurs: Business Acumen and Startup Skills, „Journal of Entrepreneurship Education”, Vol. 22, No. 1, pp. 1–15. [2] Dehpanah M., Ghori M. F., Gemmell J., Mobasher B. (2021), Evaluating Team Skill Aggregation in Online Competitive Games, Proceedings of the IEEE Conference on Games (CoG), pp. 1–8. [3] Dreef M., Borm P., van der Genugten B. (2004), A New Relative Skill Measure for Games with Chance Elements, „Games and Economic Behavior”, Vol. 49, No. 1, pp. 157–169. [4] Duersch P., Lambrecht K., Oechssler J. (2020), Measuring Skill and Chance in Games Using the 50%-chess Benchmark, Discussion Paper Series No. 691, University of Heidelberg, Department of Economics, Heidelberg, cfhttps://www.uni-heidelberg.de/md/awi/forschung/dp 691.pdf, access date: 09.11.2024. [5] Elo A.E. (1978), The Rating of Chess Players, Past and Present, Arco Publishing, New York. [6] Fiedler I.C., Rock J.-P. (2009), Quantifying Skill in Games: Theory and Empirical Evidence for Poker, „Gaming Law Review and Economics”, Vol. 13, No. 1, pp. 50–57. [7] Getty D., Li H., Yano M., Gao C., Hosoi A.E. (2018), Luck and the Law: Quantifying Chance in Fantasy Sports and other Contests, „SIAM Review”, Vol. 60, No. 4, pp. 869–887. [8] Herbrich R., Minka T., Graepel T. (2006), TrueSkill: A Bayesian Skill Rating System, „Advances in Neural Information Processing Systems”, Vol. 19, pp. 569–576. [9] Kaser B. (2023), Mobile Paid Competitive Gamers Are on the Rise – Newzoo, MLP, VentureBear, https://venturebeat.com/games/mobile-paid-competitive-gamers-are-on-the-rise-newzoo-mpl/ access date: 14.11.2024. [10] Levitt S.D., Miles T.J. (2011), The Role of Skill versus Luck in Poker: Evidence from the World Series of Poker, NBER Working Paper No. 17023, National Bureau of Economic Research, Cambridge, https://www.nber.org/papers/w17023, access date: 07.11.2024. [11] McCarthy P.X., Gong X., Braesemann F., Stephany F., Rizoiu M.-A., Kern M.L. (2023), The Impact of Founder Personalities on Startup Success, „Scientific Reports”, Vol. 13, art. 41980. [12] McConnell S. (1996), Rapid Development: Taming Wild Software Schedules, Microsoft Press, Redmond. [13] Newall P., Rockloff M., Thorne H., Russell A.M.T., Visintin T., Hing N., Browne M., Dellosa G. (2024), Skill-based Electronic Gaming Machines: Features that Mimic Video Gaming, Features that Could Contribute to Harm, and their Potential Attraction to Different Groups, „Journal of Gambling Studies”, Vol. 40, No. 4, pp. 1483–1498. [14] Pietrasieński P., Zwierzyk P. (2023), Skill-based Games – What Are They? Ozmen Center for Entrepreneurship Blog, University of Nevada Reno – College of Business, Reno. [15] Rees L. (2023), Paid Competitive Mmobile Gaming Set to Generate $16 BillionuinyRrevenueubyq2024,aPocketGamer.biz,bhttps://www.pock etgamer.biz/news/75298/paid-competitive-mobile-gaming-set-to-generate-16-billion-in-revenue-by-2024/, access date: 10.11.2024. [16] Stafford T., Dewar M. (2013), Tracing the Trajectory of Skill Learning with Big Data, „Frontiers in Human Neuroscience”, Vol. 7, art. 829. [17] Stafford T., Vaci N. (2022), Big Data and Learning Curves: Modeling Expertise Development Through Large-scale Behavioral Analysis, „Frontiers in Psychology”, Vol. 13, art. 867. [18] Van Loon P., van den Assem M.J., van Dolder D. (2014), Beyond Chance? The Persistence of Performance in Online Poker, „PLOS One”, Vol. 9, No. 10, art. e1115479. [19] Yampolskiy R.V. (2007), Game Skill Measure for Mixed Games, „Proceedings of the World Academy of Science, Engineering and Technology”, Vol. 21, pp. 114–118.
Publikacje z rocznika
Interdyscyplinarność i transdyscyplinarność w Szkole Naukowego Zarządzania Politechniki Warszawskiej – 100 lat doświadczeń
Eryk Głodziński, Anna Kosieradzka, Janusz Zawiła-Niedźwiecki
Artykuł przedstawia w ujęciu syntetycznym rozwój interdyscyplinarny i transdyscyplinarny naukowego zarządzania w Politechnice Warszawskiej. Wskazuje na dwa niezależne nurty tego rozwoju – wokół jednostek zajmujących się naukowo zarządzaniem (Wydział Zarządzania, Instytut Organizacji Systemów Produkcyjnych, Kolegium Nauk Ekonomicznych i Społecznych) oraz niezależnie od nich. W artykule zdefiniowano pięć okresów rozwoju naukowego, które odnoszą się do zmian instytucjonalnych w Politechnice Warszawskiej. Na podstawie przeprowadzonych badań można stwierdzić, że zarówno interdyscyplinarność jak i transdyscyplinarność badań były silnie obecne od początku powstania Szkoły Naukowego Zarządzania Politechniki Warszawskiej, co wynikało z doświadczenia, wykształcenia oraz bliskich relacji kolejnych pokoleń naukowców z innymi dyscyplinami.
2024
1
STRONY
12-23
Czynniki decydujące o wyborze miejsca zakupów internetowych
Barbara Buraczyńska, Anna Żelazna, Agnieszka Bojanowska
Dobra organizacja przedsiębiorstwa wymaga elastycznej odpowiedzi na zmiany w otoczeniu rynkowym. Jednym z podstawowych składników bliższego otoczenia przedsiębiorstwa handlowego są klienci, których potrzeby i oczekiwania wpływają między innymi na decyzje odnośnie do zakupów internetowych. W artykule przedstawiono wyniki badań samooceny wpływu wybranych czynników na wybór sklepu internetowego, które zostały przeprowadzone w czasie pandemii COVID-19 wśród polskich konsumentów. Największe znaczenie dla respondentów przy dokonywaniu zakupów przez Internet mają czynniki finansowe, takie jak: ceny towarów, koszty dostawy i atrakcyjne zniżki/promocje oraz czynniki osobiste, takie jak, np.: pozytywne doświadczenia przy wcześniejszych zakupach i dostępność oczekiwanej formy dostawy. Dla konsumentów istotna jest również dostępność towaru oraz prezentowanie szczegółowych i rzetelnych informacji o oferowanych towarach. Zidentyfikowanie kluczowych czynników decydujących o wyborze miejsca zakupów internetowych pozwoliło wskazać determinanty mające znaczenie dla organizacji przedsiębiorstwa.
2024
2
STRONY
3-10
Bogdan Wawrzyniak i jego wkład w rozwój nauk o zarządzaniu
Zbigniew Dworzecki, Maria Romanowska
Treścią artykułu jest ukazanie życiorysu zawodowego i kariery naukowej profesora zw. dr hab. Bogdana Wawrzyniaka i jego oryginalnego, pionierskiego wkładu w rozwój nauk o zarządzaniu w Polsce. Wkład ten o charakterze teoriopoznawczym, dydaktycznym, działaniach na rzecz rozwoju kadr i przedsiębiorstw w Polsce zapewnił mu poczesne miejsce w gronie wybitnych przedstawicieli nauk zarządzania w naszym kraju. Wiodącym nurtem zainteresowań naukowych, licznych badań empirycznych, publikacji była problematyka podejmowania decyzji kierowniczych. Badał różne ich rodzaje, w różnych sytuacjach oraz uwarunkowaniach zewnętrznych i wewnętrznych. Analizował racjonalność, lub brak racjonalności tych decyzji, wskazywał na ich przyczyny, proponował drogi i mechanizmy niezbędne do podnoszenia racjonalności. Wiązały się one z koniecznością przeprowadzenia głębokich zmian w systemach zarządzania, w strukturach, procesach, kulturze organizacyjnej. Główny dorobek naukowy opisany w artykule, a za razem znaczący wkład w rozwój nauk zarządzania w Polsce obejmuje sześć dużych obszarów. Są to: 1/struktury organizacyjne, zjawiska biurokracji i biurokratyzmu, 2/ decyzje kierownicze, 3/ zarządzanie w kryzysie i restrukturyzacja przedsiębiorstw, 4/zarządzanie strategiczne, 5/ zachowania polskich przedsiębiorstw w dobie transformacji i zarządzanie nimi w nowych warunkach ustrojowych. 6/zarządzanie wiedzą i kapitałem społecznym. Cechą charakterystyczną działalności naukowej B. Wawrzyniaka było wyczuwanie trendów zmian, wpisywanie się w nie, podejmowanie nowych, często trudnych zagadnień badawczych, silne osadzenie badań w empirii, prowadzenie ich w licznych zespołach o charakterze interdyscyplinarnym i interinstytucjonalnym, szybkie upowszechnianie ich wyników w postaci publikacji, raportów, konferencji, szkoleń dla kadr kierowniczych.
2024
3
STRONY
3-8
Dobre praktyki branży medycznej w zakresie zarządzania opartego na dowodach – implikacje dla dyscypliny nauki o zarządzaniu i jakości
Marek Jabłoński, Adam Jabłoński, Daniel Dulęba, Piotr Janulek, Mariusz Glenszczyk
W treści artykułu dokonano wskazania różnych podejść i ujęć zastosowania rozwiązań dobrych praktyk w branży medycznej w zakresie zarządzania opartego na dowodach i możliwości zaimplementowania ich w dyscyplinie nauki o zarządzaniu jakości. Metodyka badań została ukierunkowana na porównanie dotychczasowych doświadczeń sektora medycznego i ich adaptacji w dyscyplinie nauki o zarządzaniu jakości. Na podstawie przeprowadzonych badań i analiz wskazano, że sektor medyczny posiada znacznie większe doświadczenie w stosowaniu systematycznego przeglądu literatury, metaanaliz, a także wykorzystania koncepcji zarządzania opartego na dowodach. Okazuje się, że z powodzeniem te rozwiązania po dokonaniu pewnych korekt służących dopasowaniu analizowanych rozwiązań mogą zostać zaimplementowane w dyscyplinie nauki o zarządzaniu i jakości. W artykule wskazano kluczowe determinanty koncepcji zarządzania poprzez dowody naukowe dla obszaru zarządzania. W artykule wskazano na to, iż zaproponowana koncepcja wykorzystania rozwiązań sektora medycznego do obszaru zarządzania jest nowa. Istnieje jeszcze wiele przestrzeni poznawczych, które można zastosować w teorii i badaniach procesów zarządzania.
2024
4
STRONY
3-13
Krakowska Empiryczna Szkoła Ekonomiki i Zarządzania Przedsiębiorstwem: geneza – rozwój – osiągnięcia
Ryszard Borowiecki, Andrzej Jaki
Celem artykułu jest prezentacja i egzemplifikacja genezy oraz przeobrażeń organizacyjnych podmiotów tworzących krakowskie środowisko nauk o zarządzaniu – ze szczególnym uwzględnieniem Krakowskiej Empirycznej Szkoły Ekonomiki i Zarządzania Przedsiębiorstwem, a funkcjonujących w strukturze obecnego Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie oraz jego poprzedników. W artykule ukazano strukturę podmiotową oraz zakresy realizowanych badań, jak również procesy rozwoju i kształcenia kadr naukowych wraz z wyeksponowaniem dorobku naukowych mistrzów oraz kolejnych pokoleń ich uczniów. W ramach podsumowania wyeksponowano kluczowe z punktu widzenia obecnej perspektywy czasowej osiągnięcia zespołu badawczego skupionego w ramach Katedry Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, będącej kontynuatorką dzieła Krakowskiej Empirycznej Szkoły Ekonomiki i Zarządzania Przedsiębiorstwem. Tworzywem dla powstania artykułu była analiza i ocena literatury, obejmującej także publikacje ukazujące historię Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie oraz dorobek jego jednostek i tworzących je osób, jak również publikacje o charakterze okolicznościowym i wspomnieniowym.
2024
1
STRONY
24-34
Równoważenie turystyki masowej jako wyzwanie dla zarządzania środowiskowego – badania eksploracyjne
Barbara Pabian, Aleksander Pabian
Korzystając z wyników badań desk research oraz nieformalnych wywiadów z menadżerami firm działających w branży turystycznej, autorzy doszli do wniosku, że jedną ze skutecznych dróg realizacji postulatów zrównoważonego rozwoju, taką, która przyczyni się do transformacji turystyki masowej w zrównoważoną, jest wykorzystanie zasad zarządzania środowiskowego. Jest to koncepcja nowa, gdyż możliwość bezpośredniego zastosowania założeń jednej z najmłodszych problematycznych nauk o zarządzaniu (powstała w latach 90. XX w. jako rozwinięcie ekonomiki ochrony środowiska i ekonomiki zasobów naturalnych) do innych dziedzin, w tym turystyki, dotychczas nie była szeroko rozważana. Powstało wiele badań z perspektywy zarządzania turystyką, natomiast niewiele jest opracowań poświęconych turystyce w kontekście wyzwań zarządzania środowiskowego, które bezpośrednio odwołują się do koncepcji zrównoważonego rozwoju. Artykuł podejmuje próbę częściowego wypełnienia tej, swoistej luki badawczej, poprzez przedstawienie wniosków i rekomendacji dotyczących konkretnych działań z zakresu zarządzania środowiskowego w turystyce, wynikających z przeprowadzonych badań.
2024
2
STRONY
11-20
Szczecińska szkoła innowacji w naukach o zarządzaniu
Krzysztof Janasz, Joanna Wiśniewska
Każdy organizacja podejmuje szereg złożonych poczynań zmierzających do osiągnięcia celów strategicznych. Do tej złożonej płaszczyzny poczynań strategicznych z pewnością trzeba zaliczyć aktywność proinnowacyjną polegającą na kreowaniu i wdrażaniu innowacji, które pozwalają na zdobywanie przewagi konkurencyjnej, a tym samym uzyskanie projektowanych celów strategicznych, a więc w rezultacie uzyskanie sukcesu rynkowego. Problematyką tą zajął się zespół Katedry Zarządzania Przedsiębiorstwem kierowany przez prof. dra hab. Władysława Janasza ponad 40 lat temu. Były to wówczas pionierskie badania podjęte w Polsce dotyczące innowacji i innowacyjności. Zespół kierowany przez Profesora wykształcił swoistą szkołę innowacji, która znacząco przyczyniła się do zainteresowania wspomnianą problematyką inne ośrodki badawcze, a przede wszystkim wniosła określony wkład w rozwój dyscypliny nauki o zarządzaniu i jej subdyscypliny zarządzania innowacjami. Artykuł ma na celu przedstawienie genezy, rozwoju oraz dokonań szczecińskiego ośrodka innowacji, a także jego znaczenia dla rozwoju dyscypliny. Praca opisuje strukturę jednostek, zakres oraz profil prowadzonych badań, uwzględniając kluczowe osiągnięcia publikacyjne członków zespołu i ich wpływ na rozwój subdyscypliny. Artykuł opiera się na przeglądzie literatury oraz dorobku naukowego Profesora i zespołu, jak również na publikacjach jubileuszowych i okolicznościowych.
2024
3
STRONY
11-18
Liderzy w czasach BANI. Z czym się mierzą, jak funkcjonują i czego potrzebują menedżerowie pokoleń Y i Z – aspekty organizacyjne i psychospołeczne
Anna Kowalczyk-Kroenke
Celem przedstawionych w niniejszej pracy badań była identyfikacja wyzwań oraz trudności w obszarze zarządzania z jakimi mierzą się liderzy pokolenia Y oraz Z w wymiarze organizacyjnym i psychospołecznym oraz identyfikacja kluczowych cech, umiejętności, które wpływają na efektywność zarządzania w perspektywie tych generacji. Analizowano również jakiego typu wsparcia oczekują menedżerowie. W części teoretycznej na bazie literatury przedstawiono charakterystykę pokolenia Y oraz Z z uwzględnieniem wyzwań i potrzeb dotyczących nie tylko życia zawodowego, ale również w odniesieniu do roli menedżerskiej. W części empirycznej przedstawiono wyniki przeprowadzonych badań własnych w grupie menedżerów z pokolenia Y oraz Z. Część końcowa pracy przedstawia najważniejsze wnioski i rekomendacje.
2024
4
STRONY
14-25
Sopocka Szkoła Zarządzania i jej rola w rozwoju polskich nauk o zarządzaniu
Bogdan Nogalski, Agnieszka A. Szpitter
Celami artykułu są: syntetyczne przedstawienie sylwetki twórcy SSZ prof. A. Czermińskiego i kluczowych sfer jego dorobku, nakreślenie drogi powstawania i rozwoju tej szkoły naukowej, zainicjowanej i w toku wieloletniej pracy organicznej konsekwentnie tworzonej przez profesora Alfreda Czermińskiego i kolejnych jego następców, wkład teoretycznego i praktycznego dorobku naukowego zespołu SSZ w rozwój teorii i praktyki polskich nauk o zarządzaniu, a także aktywność, inspirację i oddziaływanie przedstawicieli SSZ na rozwój środowiska naukowego i praktycznego nauk o zarządzaniu w Polsce. W artykule przedstawiono zakres oraz twórczą, merytoryczno – metodyczno – instytucjonalno – środowiskową – skalę działania Sopockiej Szkoły Zarządzania w budowaniu wartości poznawczej i praktycznej polskich nauk o zarządzaniu. Jednocześnie artykuł pokazuje jak pasja jednego człowieka, umiejętność zaszczepienia jej w członkach zespołu poparta ogromną pracą, prowadzi do osiągania niesamowitych rezultatów. W artykule wykorzystano perspektywę historyczną i podejście etnograficzne, które badawczo wzmocniono metodą badań longitudinalnych polegających na wieloletniej obserwacji uczestniczącej tej samej grupy. Zastosowana perspektywa, a zwłaszcza podejścia posiada charakter indukcyjny co umożliwia holistyczne spojrzenie oraz tzw. głęboki wgląd w kontekst społeczny i kulturowy badanej organizacji, jaką jest Sopocka Szkoła Zarządzania.
2024
1
STRONY
34-44
Próba zastosowania grywalizacji w metodzie 5S
Łukasz Wacławik
Celem artykułu było opisanie możliwości wykorzystania grywalizacji w metodzie 5S. Metoda 5S od wielu lat przeżywa kryzys wynikający z biurokracji. Artykuł przedstawia, w jaki sposób wykorzystać grywalizację i poprawić motywację pracowników zaangażowanych w 5S. Artykuł jest wynikiem badań empirycznych przeprowadzonych w przedsiębiorstwach z branży automotive, które wykorzystują zarówno 5S, jak i grywalizację od wielu lat. Wydaje się, że wykorzystanie grywalizacji stanie się niedługo konieczne w stosowaniu 5S. Poza oczywistymi korzyściami (jasna metodologia czy większa motywacja pracowników) pojawiają się jednak słabe strony nowego podejścia do 5S. Do najważniejszych z nich należą: wysokie koszty i to, że zwycięzcami konkursów są często te same linie, stanowiska czy komórki organizacyjne. Autor przedstawił uniwersalną listę pytań, którą można wykorzystać podczas grywalizacji.
2024
2
STRONY
21-26